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    安徽自考服務網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 案例：李某工作積極，能力很強，能夠較好地完成公司領(lǐng)導交給的各項任務，因而經(jīng)常得到公司的表揚和獎勵。但李某仍然感覺沒有得到公司的重視，工作已經(jīng)五年，至今未得到提拔，最終向公司提出辭職。 問題： (1)馬斯洛將人的需要劃分為哪幾個層次? (2)結(jié)合案例，分析需要層次之間的相互關(guān)系。

    2024年4月管理心理學

    卷面總分：100分     試卷年份：2024.04    是否有答案：有    作答時間： 150分鐘   

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    案例：李某工作積極，能力很強，能夠較好地完成公司領(lǐng)導交給的各項任務，因而經(jīng)常得到公司的表揚和獎勵。但李某仍然感覺沒有得到公司的重視，工作已經(jīng)五年，至今未得到提拔，最終向公司提出辭職。 問題： (1)馬斯洛將人的需要劃分為哪幾個層次? (2)結(jié)合案例，分析需要層次之間的相互關(guān)系。

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    人對認識活動的成就進行評價時產(chǎn)生的態(tài)度體驗是

    • A、理智感

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    • C、審美感

    • D、榮譽感

    中國古籍中最早把“文”和“化”兩個字聯(lián)系起來的是

    • A、《論語》
    • B、《孟子》
    • C、《易經(jīng)》
    • D、《春秋》

    “古典管理理論”形成的時期是

    • A、17世紀末到18世紀初期
    • B、18世紀末到19世紀初期
    • C、19世紀末到20世紀初期
    • D、20世紀末到21世紀初期

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